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“别跑!”
某小学五年三班教室窗外,树枝绿叶垂动摇晃,鸟鸣与嬉戏声毫无违和地共成一首曲乐,以铃声为起始,专属于课间时分。
咔咔咔。教室内,两个男孩追逐打闹,跑到后面空地处,其中一个将另一个压在地上,手握美工刀,刀片已推出。两人脸上笑哈哈,美工刀刀尖闪着锐光,直指天花板。
一个人走进教室,抓住男孩的手腕,夺下美工刀。
两个男孩愣住,抬头,先触到一道冷淡的眸光。来人是个成年人,不是他们认识的学校工作人员。他跟他们并没有关系,他们不明白他为何忽然出现打扰他们游戏,并用这种有些恐怖的眼神看着他们。
咔咔咔。刀片被收回去。
“这个不是玩具。”
他只丢下这句话,转身走出教室。他们透过窗户,看到他在往楼梯相反的方向走。有同学走过去,告诉他们:“那是秋光和秋月的哥哥。”
三天前,秋月的眼镜被偷,而秋岚是前天才得知。眼看明天周六,学校老师那边一直没消息,他请了上午半天的假,亲自跑过来处理这件事。
将美术刀放到办公桌上,秋岚先问结果,获知无果,再问监控。
似乎难说出口,班主任沉默好一会儿。
“……不要跟我说监控坏了或者没有开。”
“其实……上周调位后,”班主任开口,“秋月的位置,正好是监控的死角。”
“……不是说没有死角吗?”
“主要班里学生多,最后一排最右边正好拍不到。”
秋岚看了监控,发现确实如此。监控摄像头在教室前面最左边,与教室后面最右边距离最远,恰好只能拍到桌子的一半。
事实是这样,但跟那些学生可不能实话实说。老师说,她这两天每天都在班会、晨会重复强调,监控看得一清二楚,让拿走眼镜的人尽快还给秋月或者交给她。
路过五三班教室,秋岚用不经意但语气严肃笃定语气对班主任说了一句:“如果下周还没找到,我会报警的。”
他是对班主任施压,更是要给那个偷走眼镜的孩子施压。他是故意让周围的学生听到,让他们去散播这句话,让那个孩子走到哪儿都能听到这句话。
他要让他知道严重性。
“然后,班里有的人,说岚哥……说我们是小题大做。”
周六,秋光和秋月到堂弟秋塘家
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